Mózg jest najbardziej złożonym obiektem we wszechświecie. Składa się ze 100 miliardów komórek nerwowych, a liczba połączeń między nimi jest większa niż liczba gwiazd. To ciało jest zaangażowane we wszystko, co robimy. Jego zrównoważona praca jest podstawą życia pełnego szczęścia, zdrowia, dobrego samopoczucia i mądrości. Niestety, każdego dnia tracimy około 85 tysięcy komórek mózgowych. I tylko nasze zachowanie może to zmienić.

My w AdMe.ru postanowiliśmy wysłuchać jednego z głównych neurobiologów naszych czasów, Daniela G. Amena, i opowiedzieć o tym, co radzi naukowiec.

Tajemnice mózgu zainteresowały Daniela J. Amena po jednym dniu postanowił przestudiować swój własny tomogram. W wieku 37 lat spojrzał na swoje zdjęcie, a on wydawał mu się nierówny i brzydki. Mężczyzna nie pił, nie palił, nie brał narkotyków, ale miał też złe nawyki: naukowiec spał przez 4–5 godzin, aby złapać więcej, pić napoje dietetyczne, skarżył się na nadwagę i chroniczny stres.

„Doświadczyłem„ zazdrości ”mózgu i chciałem go poprawić”, mówi neurobiolog. Wtedy właśnie Amen zaczął pracować nad sobą, porzucił złe nawyki i opracował użyteczne.

Założył dziesiątki klinik na całym świecie, które badają mózg. Przez ponad 20 lat naukowiec wykonał 70 tysięcy tomogramów ludzi z 90 krajów świata i udowodnił, że każdy z nas może spowolnić, a nawet odwrócić starzenie się ciała. A najlepszym dowodem jego słuszności była poprawa tomogramu samego Daniela.

© Dr. Daniel Amen / facebook

Migawka mózgu Daniela J. Amena.

Nasze codzienne nawyki mogą szkodzić lub pomagać. Najbardziej niebezpieczne dla mózgu są urazy (na przykład nie ma nic gorszego niż uderzenie piłką w głowę), narkotyki i alkohol, otyłość (w miarę wzrostu masy ciała, zmniejszenie wielkości i aktywności mózgu), palenie tytoniu, wysokie ciśnienie krwi, cukrzyca, toksyny, brak ruchu, uzależnienie od gry komputerowe, nadmiar kofeiny, brak snu, stres, toksyny środowiskowe, długie siedzenie przed telewizorem i negatywne myśli.

© Dr. Daniel Amen / facebook

Najfajniejszą cechą mózgu jest jego elastyczność. Dlatego każdy może poprawić swoje zdrowie. W tym celu Daniel J. Amen radzi:

• Twórz pozytywne więzi społeczne (przyjmujemy zwyczaje ludzi, którzy są blisko).
• Nieustannie ucz się czegoś nowego.
• Stosuj się do zdrowej diety.
• Weź multiwitaminę i suplementy z olejem rybim.
• Ucz się muzyki.
• Czy wychowanie fizyczne.
• Tańczyć
• Spać co najmniej 7 godzin.
• Rozwijaj pozytywne myślenie.
• Wyrażaj wdzięczność losowi (neurobiolog nazywa wdzięczność najlepszym lekiem przeciwdepresyjnym i obiecuje, że jeśli zarejestrujesz 3 rzeczy każdego dnia, za które jesteś wdzięczny, po 3 tygodniach poziom szczęścia wzrośnie znacząco).
• Medytować

© Dr. Daniel Amen / facebook

Mózg pacjenta, który słuchał rad Amena.

Czysty umysł zaczyna się od zdrowego mózgu. Aby zrealizować swoje marzenia, konieczne jest, aby mózg działał prawidłowo i tak efektywnie, jak to możliwe. Aby to osiągnąć, możesz tylko uważać na ich zdrowie. Konieczne jest na zawsze porzucenie nawyków szkodliwych dla mózgu i praktykowanie tych przydatnych. „Gdy tylko nauczysz się kochać swój mózg i pozbyć się złych umiejętności, będziesz mógł wykorzystać to ciało do jego pełnej pojemności”, mówi światowej sławy neurobiolog.

© Dr. Daniel Amen / facebook

Neuroscience z żoną, która wspiera męża we wszystkim.

Oczywiście każdy z nas wie o tych dobrych nawykach. Przecież cała magia polega na tym, że takie podstawowe rzeczy, jak dobre odżywianie, dobry sen i pozytywne spojrzenie na świat, mają największe znaczenie. Na tej podstawie możesz wszystko zbudować. Ale powiedz mi szczerze, czy udaje ci się ich trzymać?

http://ebolanews.ru/2019/02/nejrobiolog_omolodil_svoj_mozg_i_teper_rasskazyvaet_vsem_kak_sdelat_tak_zhe.html

Po co jest mózg?

Ogólnie rzecz biorąc, u ludzi można odróżnić kość, rdzeń kręgowy i mózg. Każdy z nich wykonuje swoje funkcje. Przyjrzyjmy się szczegółowo celowi i funkcji każdego rodzaju mózgu w ludzkim ciele.

Szpik kostny

Jednym z najważniejszych organów układu krwiotwórczego jest szpik kostny, który bierze udział w tworzeniu nowych komórek krwi. Jest także odpowiedzialny za dojrzewanie komórek układu odpornościowego. Jego główną funkcją jest tworzenie kości. Jeśli zapytasz siebie, dlaczego szpik kostny jest potrzebny, możemy powiedzieć, że jest to jedyna dorosła tkanka organizmu zawierająca dużą liczbę komórek macierzystych. Komórki te są unikalne i nie przypominają żadnych innych komórek ludzkiego ciała. We wszystkich dorosłych organizmach można wyróżnić czerwony i żółty mózg.

• Czerwony szpik kostny charakteryzuje się przewagą tkanki szpikowej. Erytrocyty, limfocyty, płytki krwi i leukocyty ziarniste tworzą się w tkance mieloidalnej. Wypełnia gąbczastą substancję płaskich kości i ich wydłużonych końców, a także zawiera bazę (zręby) i komórki tkanki krwiotwórczej.
• Żółty mózg wypełnia jamy szpiku kostnego środkowych części cewek. W jej składzie znajdują się komórki tłuszczowe o żółtym kolorze.

Rdzeń kręgowy

Rdzeń kręgowy jest częścią centralnego układu nerwowego kręgowców, znajduje się w kanale kręgowym. U dorosłego ma długość około 40-45 cm. Jego średnica jest równa 1 cm Dlaczego potrzebujemy rdzenia kręgowego? Wykonuje następujące funkcje:

• Dyrygent. Łączy obwodowy układ nerwowy i górne części układu nerwowego;
• Odruch. Ta funkcja zapewnia ruch.

Mózg

Ludzki mózg jest bardzo złożonym i, przy okazji, mało zbadanym organem. Znajduje się w jamie czaszki i składa się z trzech dużych części:

Większość z nich tworzą półkule mózgowe, a następnie móżdżek, a następnie niewielka część tworzy pień mózgu. Półkule są oddzielone od siebie szczeliną. Między sobą są połączone z ciałem modzelowatym. Wszyscy potrzebujemy mózgów, aby proces myślenia miał miejsce. Informacje są przechowywane w ludzkim mózgu. Reguluje wszystkie procesy zachodzące w organizmie człowieka. Jest odpowiedzialny za uczucia, emocje, pamięć i procesy fizjologiczne.

Aby dokładnie zrozumieć, dlaczego potrzebujemy mózgów, musimy wiedzieć, że wszystkie nasze działania i reakcje występują z powodu faktu, że mózg wysyła sygnały do ​​pewnych części ciała. Wykonuje bardzo złożone procesy myślowe. Dzięki niemu tworzone są wzory matematyczne i tworzone są wspaniałe obrazy i dzieła muzyczne. Stale się rozwija i gromadzi dużą ilość informacji. Ilość tych informacji znacznie przekracza kwotę, która może zawierać setki komputerów. Mózg nie śpi i o każdej porze jego procesy biologiczne są bardzo aktywne, jest w stanie przetwarzać bardzo dużą ilość informacji, odbiera sygnały z układu nerwowego, szybko na nie reaguje.

Naukowcy uważają mózg za część ludzkiego systemu energetycznego, który jest także strażnikiem tej energii. Teraz wiesz, jakie rodzaje mózgu znajdują się w ludzkim ciele i do czego służy każdy z nich.

http://elhow.ru/zdorove/nervnaja-sistema/dlja-chego-nuzhen-mozg

Czym jest mózg, dlaczego go potrzebujemy

CO TO JEST BRAIN, CO POTRZEBUJEMY?

W XXI wieku naukowcy stają przed prawdopodobnie najtrudniejszym zadaniem w historii nauki: zrozumieć mózg. Nasze stulecie zostało już nazwane wiekiem nauk o mózgu i świadomości, analogicznie do tego, co w ubiegłym wieku nazwano wiekiem genetyki. Zadanie jest niezwykle trudne, choćby dlatego, że zazwyczaj narzędzie do prowadzenia badań jest trudniejsze niż przedmiot badania. Teraz z pomocą umysłu staramy się zrozumieć sam umysł. Czy się uda?

Mózg jest najbardziej złożonym i najmniej zbadanym organem naszego ciała. Mając masę zaledwie 1-2 kg (średnia masa jest gdzieś pomiędzy), zużywa 20% energii wytwarzanej przez nasz organizm. Ponad 70% genów naszego genomu aktywnie działa w jego komórkach (w innych komórkach liczba ta jest znacznie mniejsza). Szara materia składa się z ponad 90 miliardów neuronów, z których każdy ma do 10 tysięcy połączeń z innymi neuronami (niekoniecznie sąsiadującymi - na przykład procesy neuronów ruchowych mają długość ponad metr).

Ale cała ta biologia nie jest tak interesująca. A co ze świadomością?

Od czasów starożytnych tylko ta filozofia zajmowała się tym problemem. Platon i Arystoteles uważali, że rozum istnieje jako rzeczywistość ontologiczna oddzielona od materii. Przeciwnie, Parmenides twierdził, że bycie i myślenie są jednym. Teraz nauka dołączyła do tego procesu. W ostatnich latach badania osiągnęły poziom, na którym możemy pozwolić sobie na eksplorację mózgu w akcji. Obejmuje cząsteczki, komórki, ich połączenia, a także wyższą materię - zachowanie, którym jest świadomość.

Fantastyka naukowa od dawna marzy o sztucznej inteligencji, ale najczęściej maluje ją w formie potwora, który wymknął się spod kontroli i nie działa na korzyść ludzkości (fantastyczne filmy „Terminator”, „Na haku”, „Ja, robot”).

W niedawnym filmie „Doskonałość” wykorzystano model mowy i specjalne algorytmy przetwarzania do stworzenia sztucznej inteligencji. Takie pomysły nie są bezpodstawne. Uważa się, że model mowy przyczynia się do aktywnego rozwoju półkul i jest odpowiedzialny za naszą zdolność uczenia się i przewidywania zdarzeń oraz, ostatecznie, podejmowania decyzji.

Rzeczywiście - w oparciu o istniejące doświadczenie podejmujemy decyzje dotyczące działań, a po ich zatwierdzeniu porównujemy zamierzony wynik z rzeczywistym. Tak więc mózg daje nam możliwość spojrzenia w przyszłość.
Ale jak zrobić samochód?

Najważniejszą przeszkodą każdej sztucznej inteligencji są właśnie algorytmy uczenia się. Przewagą ludzi nad wszystkimi innymi mieszkańcami naszej planety jest umiejętność abstrakcyjnego myślenia, budowania uogólnień na różnych poziomach. Teraz rozwój tak zwanych algorytmów „głębokiego uczenia się” jest bardzo wymagającym obszarem wiedzy. Duże firmy IT są aktywnie zainteresowane takimi algorytmami. Na przykład firma Google niedawno przejęła DeepMind Technologies, firmę specjalizującą się w takich właśnie zadaniach. W końcu rynek tutaj jest ogromny. Mogą być używane do rozpoznawania mowy, ludzi, rozwijania „inteligentnych” interfejsów użytkownika w urządzeniach elektronicznych, protetyce itp. Sukcesy w tej dziedzinie już przynoszą owoce.

Pomysły takie jak procesor Terminator T-800 o zupełnie nowej architekturze lub Skynet, czy tworzenie klonów w Szóstym Dniu i na Wyspie, nie wydają się już nierealne. Badania trwają. Kolosalne fundusze przeznaczane są na badania mózgu na całym świecie.

W latach 2013–2014 duże projekty badawcze mózgu rozpoczęły się w USA, Europie i Japonii (Rosja jest w drodze). Kto wie - może przyszłość, o której piszą pisarze science fiction, nie jest daleko.

DLACZEGO STUDIA MÓZGU?

Zdrowy ludzki mózg jest niewiarygodnie złożonym, dostrojonym systemem do normalnego funkcjonowania, którego ważny jest każdy jego element, a to nie tylko neurony i ich sieci. Mózg jest również zestawem elementów pomocniczych: komórek glejowych, które pełnią funkcje odżywcze i ochronne dla neuronów, komórek układu naczyniowego, różnych białek zewnątrzkomórkowych, neuroprzekaźników. Najmniejsza zmiana w pracy dowolnego składnika mózgu może prowadzić do pojawienia się i rozwoju jego patologii.

Tradycyjnie patologie mózgu można podzielić na trzy grupy.

Choroby neurodegeneracyjne - grupa wolno postępujących chorób układu nerwowego związanych ze śmiercią komórek nerwowych, które są zewnętrznie wyrażane w postaci demencji i zaburzeń funkcji ruchowych (Alzheimer, Huntington i Parkinson to najbardziej znani przedstawiciele tej grupy).

Zaburzenia psychiczne związane z zaburzeniami w zakresie uczuć, myślenia, zachowania. Ta grupa obejmuje depresję, anoreksję, bulimię, zaburzenia snu, uzależnienie od alkoholu i narkotyków, schizofrenię.

Choroby związane z układem naczyniowym.

Wszystkie te choroby występują z różnych powodów, ale na poziomie neuronów ich manifestacja jest zawsze taka sama: zakłócenie transmisji impulsów nerwowych. W zależności od przyczyny tych zaburzeń wymagane jest inne leczenie. Problem polega jednak na tym, że wciąż nie znamy przyczyn tych chorób.

Istnieją teorie, założenia, niektóre z nich są częściowo potwierdzone, inne nie. Ale teraz, bez wyjątku, wszystkie metody leczenia tych chorób działają na objawy, a nie na przyczyny. Tak więc badania nad mechanizmami powstawania i rozwoju takich chorób są, w bezpośrednim sensie, niezbędne, to brak wiedzy, a finansowanie takich eksperymentów jest bardzo korzystne.

NOWE PODEJŚCIA DO LECZENIA ZABURZEŃ SYSTEMU NERWOWEGO

Obecnie istnieje już wiele nowoczesnych technologii do leczenia chorób, z których niektóre są stosowane w praktyce klinicznej, podczas gdy inne są dopiero adaptowane. Ponieważ wiele zaburzeń ośrodkowego układu nerwowego wiąże się z nieprawidłowym funkcjonowaniem genów (obecność w nich błędów, naruszenie systemów regulacji ich pracy), technologie terapii molekularnej i komórkowej mają na celu skorygowanie takich błędów.

Idea takich metod jest prosta: za pomocą odpowiednich środków dostarczamy środek terapeutyczny we właściwe miejsce i na właściwy poziom komórki, gdzie następuje korekta. Poziomy - DNA, RNA, białka, proste substancje. Czynnikami mogą być proste substancje (najnowocześniejsze leki), aktywne białka, enzymy, specyficzne przeciwciała, fragmenty RNA, a nawet DNA. Na przykład wirusy mogą być używane jako pojazdy dostawcze.

Poniżej znajdują się przykłady takich technologii.

Terapia za pomocą siRNA. Cząsteczki miRNA wiążą się z informacyjnym RNA (elementem pośrednim na drodze syntezy białek, głównych składników aktywnych naszego ciała); takie kompleksy są rozpoznawane przez systemy komórkowe i są niszczone (może to zmniejszyć syntezę dowolnego białka w komórce).

Syntetyczne czynniki transkrypcyjne. Substancje te wiążą się z DNA i aktywują proces syntezy informacyjnego RNA (przeciwnie, środki te mogą zwiększyć produkcję białka).

Syntetyczne nukleazy do edycji genów. Metody te pozwalają bezpośrednio przeprowadzić korektę genomu (eliminujemy defekt, a nowo zsyntetyzowane składniki komórki będą działać bez zakłóceń).

Zastosowanie przeciwciał. Przeciwciała są wytwarzane przez nasz organizm w odpowiedzi na pojawienie się w nim obcych substancji - na przykład wirusów, obcych białek. Ludzie nauczyli się od dawna syntetyzować sztuczne przeciwciała. Z ich pomocą można wyeliminować różne formacje w mózgu (na przykład eliminację blaszek amyloidowych w chorobie Alzheimera).

http://oko-planet.su/ekstrim/ekstrimday/291584-chto-takoe-mozg-dlya-chego-on-nam-nuzhen.html

Mózg: dlaczego go potrzebujemy?

Jak już widzieliśmy, prawie każde zwierzę, od pcheł piaskowych po hipopotam i od kałamarnicy do człowieka, ma mózg. Najwyraźniej jest to najwcześniejsze nabycie zwierząt w drodze z organizmów jednokomórkowych do rekinów, krokodyli, wołów piżmowych i członków Kongresu. Niektóre z najprostszych stworzeń morskich, takie jak rozgwiazdy, meduzy, gąbki, kosztują tylko rudymentarny układ nerwowy i nie mają prawdziwego mózgu. Jednakże ewolucja zwierząt jako całości podążała ścieżką rozwoju i poprawy mózgu.

Praca mózgu wciąż pozostaje dla nas głęboką tajemnicą, chociaż wiemy o tym znacznie ponad 25 lat temu i niezmiernie ponad sto lat temu, teraz jesteśmy całkiem świadomi, jakie procesy zachodzą w mózgu. Sposób, w jaki mózg robi to, co robi, wciąż nie jest jasny, chociaż ostatnie badania ujawniły zaskakujące fakty, które doprowadziły do ​​ponownego przemyślenia wielu pomysłów, które istniały do ​​tej pory.

Jednym z problemów związanych z badaniami mózgu jest to, że musimy wykorzystywać nasz mózg do badania naszego mózgu. Stajemy się więźniami naszych własnych uczuć. To, co widzimy, na przykład, w żaden sposób nie może nam powiedzieć, że sygnały z receptorów wizualnych są wysyłane do co najmniej pięciu różnych ośrodków w mózgu i że zunifikowany obraz rozpada się na oddzielne fragmenty w zależności od natury konturów, koloru, ruchu i t dd

W ten sam sposób nasza zdolność mówienia nie może nam powiedzieć, że uszkodzenie jakiejś części mózgu może prowadzić do tego, że nie pamiętamy żadnych potrzebnych nam słów lub że może ono zakłócić naszą zdolność mówienia lub rozumienia mowy, ale nie złamie zdolności napisz lub zrozum język pisany.

Mózg jest nie tylko organem, w którym zachodzi proces myślenia, ale także miejscem przechowywania informacji, a także reprezentacji i nawyków, które tworzą trudną do zdefiniowania rzecz, którą nazywamy naszą osobowością. Mózg jest również odpowiedzialny za regulację wszystkich procesów zachodzących w naszym ciele, w tym (ale nie tylko):

Gospodarka wewnętrzna lub procesy fizjologiczne:

http://www.medkurs.ru/memory/body_and_mind/brain/

Dlaczego mężczyzna potrzebuje mózgu?

Ludzki mózg jest bezcennym darem.

Sądząc po najnowszych badaniach naukowcy zwykli ludzie wykorzystują swoje mózgi do maksymalnie 2-3 procent. Einstein wykorzystał swój mózg o 10 procent.

W związku z tym pojawia się naturalne pytanie - dlaczego mężczyzna potrzebuje mózgu? - jeśli używa go tak nieefektywnie.

Wszystkie żywe istoty składają się z tych samych składników - wody, białek, tłuszczów i węglowodanów. Mózg odróżnia nas od zwierząt. To dzięki mózgowi ludzie zajęli dominującą pozycję na planecie Ziemi.

To mózg pozwala ci wymyślić i wdrożyć wszystko, co mamy teraz.

Jeśli bierzesz zwierzęta - ich mózg jest ograniczony. Wystarczy tylko utrzymać życie.

Ale u ludzi mózg nie tylko nie jest ograniczony, ale także zdolny do rozwoju.

A nasza historia jest tego dowodem - 100 lat temu ludzie jeździli konno, dziś lecimy w kosmos.

Dlaczego więc człowiek otrzymuje takie rezerwy? Prawdopodobnie z jednym celem - mamy taki mózg do rozwinięcia, aby maksymalnie wykorzystać go do realizacji naszych planów i osiągnięcia sukcesu.

A ci, którzy odnoszą sukcesy - osiągają niesamowity sukces. Tylko 10 procent używania mózgu pozwoliło Einsteinowi dokonać tak wielu odkryć. A co się stanie, jeśli dana osoba nauczy się używać 15, 20, 30 procent swojego mózgu?

Myślę, że wyniki będą niesamowite.

Dzisiaj większość z nas korzysta z naszego mózgu trochę bardziej niż zwierzęta. 2-3 procent pozwala osobie stać się zbiorem nawyków, wiedzy (często bezużytecznej), umiejętności i doświadczenia, które pozwalają mu utrzymać mniej lub bardziej tolerowany standard życia - to wszystko.

Ale dla rozwoju i sukcesu tego nie wystarczy.

Dzisiaj człowiek jest wolny od większości problemów - jest dach nad głową, ciepła i zimna woda, jest coś do przygotowania żywności, której nie trzeba biegać, ale można po prostu iść do sklepu, a nawet włączyć telewizor, nie musisz wstać z kanapy.

Wszystko to prowadzi do tego, że osoba przestaje używać mózgu i dlatego przestaje się rozwijać.

Możesz zapytać: A co z pracą, w której osoba musi rozwiązywać złożone zadania i aktywować swój mózg?

Tak, praca jest przynajmniej bodźcem do korzystania z ich umiejętności. Ale jeśli przeanalizujesz większość zawodów, opanowanie ich nie zajmie dużo czasu. Po opanowaniu tego, osoba ponownie przestaje myśleć w pełnym zrozumieniu tego słowa. Ponadto nowoczesna technologia usuwa większość problemów psychicznych - pozostaje tylko nacisnąć kilka przycisków.

Teraz zadaj sobie pytanie - Kiedy ostatni raz naprawdę wykorzystałeś swój mózg do rozwiązania problemów?

Oznacza to, że wyznaczają cel, zbierają fakty, zadawali sobie pytania - czego chcę? i jak to osiągnąć? - analizował dane, badał doświadczenia innych ludzi i zaczął działać.

A odpowiedzią większości będzie - W DZIECIENIU. Kiedy ktoś się rodzi, jego mózg jest czysty. Aby kontynuować swoje istnienie, zaczyna studiować wszystko wokół siebie - czołgać się, dotykać, słuchać, bełkotać. Właśnie wtedy mózg jest rzeczywiście używany.

A teraz zastanówcie się, do czego naprawdę jest zdolny mózg, jeśli w ciągu zaledwie 2-3 lat dzieci już chodzą, mówią i mnożą się trzycyfrowe liczby. A wszystko to jest absolutnie od 0.

Następnie osoba podlega prasie systemu edukacji - przedszkole, szkoła, instytut, praca. Tam, gdzie wszystko jest już wymyślone, studiuj tematy i nie ma problemów. Na tym etapie zatrzymuje się zaangażowanie mózgu. Tak, jest używany, ale tylko do badania tego, co oferują inni. I dla własnego rozwoju - nie.

Osoba przestaje myśleć w prawdziwym znaczeniu tego słowa.

Rezultat - 80 procent ludzi chce zmienić swoje życie. Ale nie mogą - ponieważ zapomnieli, jak wykorzystać swój mózg we właściwym kierunku.

Co robi zwykły człowiek, gdy pojawia się problem? Szukasz źródła - Internetu, książki, innej osoby - gdzie ten problem jest opisany i rozwiązany. Oznacza to, że nie myśli, jak rozwiązać problem, ale już szuka gotowego rozwiązania - po co myśleć, kiedy łatwiej jest znaleźć odpowiedź.

Jeśli chodzi o codzienne problemy - ta opcja jest odpowiednia.

Ale jeśli mówimy o sukcesie osobistym, rozwój samego człowieka - TAKIE OPCJE TO TYLKO FALIAN.

W tym celu mózg został dany człowiekowi - sam określa swój cel i znajduje drogę do niego, która pozwoli mu zrealizować. Znasz siebie lepiej niż ktokolwiek inny, wiesz, co lubisz, a co nie. Dlatego tylko ty sam, używając własnego mózgu, możesz określić swój sukces.

Powtarzając działania ludzi sukcesu, w najlepszym razie osiągniesz to samo, co oni. Ale czy będziesz szczęśliwy - będzie zależał wyłącznie od twoich pragnień.

I tylko TY możesz je określić za pomocą YOUR BRAIN.

Od teraz zacznij myśleć, myśleć i rozwijać swój mózg. Nie szukaj gotowych rozwiązań, ale stwórz własne. I wtedy zrozumiesz - DLACZEGO CZŁOWIEK DLA MÓZGU.

http://release-me.ru/blog/2009/06/06/zachem-cheloveku-mozg/

DLACZEGO LUDZIE POTRZEBUJĄ MÓZGÓW.

W rzeczywistości, co robi półtora kilograma mózgów?

Nie będę zagłębiać się w subtelności - możemy warunkowo wywoływać wszystkie struktury w pudełku czaszki (jest tam wiele różnych mózgów)
Rdzeń kręgowy nazywany jest mózgiem bardzo warunkowo, zasadniczo znajduje się ponad chronionym kablem, przez który sygnały są wysyłane do mózgu ze wszystkich receptorów.
Nie możesz sobie nawet wyobrazić, ile osób ma receptory! Skóra jest stałym polem receptora, powierzchnia jelit i od wewnątrz, a na zewnątrz jest stałym polem receptora (jest to bardzo bolesne, gdy jesteś kopnięty w brzuch), płuca są pokryte filmem na zewnątrz, który jest pełen receptorów. Mięśnie i ścięgna z kośćmi mają wiele różnych receptorów, które określają przestrzenne położenie ciała względem powierzchni ziemi! Nie mówię o oczach, języku, nosie. i uszy, uszy to nie tylko uszy i słuch, a definicja przyspieszeń kątowych i grawitacyjnych w dowolnej pozycji ciała powie nam, gdzie jest dno, a gdzie jest góra!
A potem jest mnóstwo wszystkich receptorów, które określają skład chemiczny różnych cieczy, ciśnienie krwi w naczyniach. Pęcherz ma kilka receptorów, które określają wypełnienie, nawet to samo, gdzie góra i gdzie dół!
Większość sygnałów z tych czujników nie jest rozumiana, ale wszystkie te informacje są przetwarzane przez mózg! To dla tego mózgu i potrzeby! Przecież nikt nie dziwi się, że koń ma ten sam mózg i nie mniej niż człowiek!
A zatem to, co pozostaje niezajęte w procesie przetwarzania tych ogromnych informacji, jest tym, o czym należy pomyśleć!
Im bardziej podrażnione są receptory zewnętrzne, tym mniej energii mózg zostawił na coś, co może pomyśleć o więcej!
Dlaczego to wszystko piszę? potem Igor Grek ponownie omawia, czy ludzie polecieli na księżyc, jest omawiany z punktu widzenia wszelkich problemów technicznych! Ale głównym problemem jest człowiek!
Człowiek nie może istnieć w nieważkości. Mózg zwykle zajmuje się koordynacją sygnałów i regulacją wszystkich narządów i układów, to mózg zapewnia organizmowi całą złożoność manifestacji funkcji życiowych! W stanie nieważkości WSZYSTKO. WSZYSTKO. receptory zaczynają sygnalizować - ALARM, ALARM, ALARM.
Ważne jest, aby odpowiedzieć, że nie wszystkie mechanizmy regulacji znajdują odzwierciedlenie w ludzkim umyśle, większość najważniejszych, najgłębszych, starożytnych funkcji jest regulowana automatycznie, nieświadomie i odruchowo! Procesów tych nie można celowo kontrolować.
Jeśli stan nieważkości jest organizmem krótkoterminowym, dominuje, uspokaja się i wraca do normy! Jeśli ten warunek jest długi, na przykład przez kilka dni, zaczynają się procesy patologiczne o nieodwracalnych konsekwencjach! To dużo czasu, aby to wszystko wyjaśnić. Podam kilka przykładów. Każdy wie, jak astronauci jedzą piłkę z wodą w ustach! Ale w tym czasie żołądek jest taki sam przy zerowej grawitacji. a normalnie jest pęcherzyk powietrza i poziom płynu, który jest poziomy pod działaniem grawitacji, są specjalne receptory, które są odpowiedzialne za zmniejszenie ściany żołądka we właściwym kierunku, tak że jedzenie idzie dalej do jelit! Tak więc, przy zerowej grawitacji, mechanizm ten jest zepsuty, żołądek nie wie, gdzie się skurczyć i wszystko dzieje się na odwrót - pojawiają się wymioty! Ale jeszcze gorzej. w wnętrznościach są te same receptory, są one wewnątrz i na zewnątrz, a wszystko to reguluje prawidłowe skurcze, tak zwaną falę perystaltyczną!
Zwykle jelita mogą napędzać niestrawione pożywienie w celu mieszania i lepszego trawienia. ale tutaj wnętrzności się gubią i zaczynam robić wszystko odwrotnie - odwrotna fala perystaltyki, wymioty kałowe!
Receptory odpowiedzialne za orientację przestrzenną pod działaniem grawitacji przy jej braku wysyłają różne sygnały - nazywa się to dezadaptacją sensoryczną! Możesz to porównać, jeśli po łaźni parowej zakopałeś się w basenie z lodowatą wodą. na początku może się wydawać, że wpadłeś do wrzącej wody.
Mózg jest po prostu zapchany niepokojącymi informacjami!
Szczerze mówiąc, jako lekarz nadal nie rozumiem, jak astronauci latają tam w kosmosie. Do tej pory wszystkie szkolenia przed lotem odbywają się u naszych specjalistów przez kilka miesięcy.
Co za pieprzony księżyc!

Aby zrozumieć, jak trudne jest to, dam zdjęcie łóżka, w którym astronauci stopniowo zmieniają kąt nachylenia! Możesz jeść i kupować w tej pozycji - lecisz w kosmos na kilka dni głodny, myte do czystej wody i sterylne, z cewnikiem w pęcherzu i kroplomierzami do karmienia w żyłach!. -))) ha ha ha, ponieważ pokakat nadal nie może!

http://vaduhan-08.livejournal.com/352502.html

Po co jest mózg?

Alexander Vladimirovich Markov, rosyjski biolog, paleontolog, powiedział Borisowi Dolginowi i Anatolijowi Kuziczewowi o mózgu szympansa i człowieka, uzależnieniach kobiet i tajnym protokole medialnym w programie „Nauka 2.0” - wspólnym projekcie portalu informacyjnego i analitycznego „Polit.ru” i stacji radiowej „Vesti FM”. Nie jest to bezpośrednie przemówienie gościa programu, ale krótkie podsumowanie, opowiadane przez redaktorów Polit.ru.

W wyniku ostatnich badań zebrano obszerną bazę obserwacji różnych populacji orangutanów i ujawniły pewne behawioralne różnice w zachowaniu i stylu życia. Nie ma konkretnych przykładów. Stwierdzono, że różnic behawioralnych między grupami orangutanów nie można wyjaśnić ani przez genetykę, ani przez różnice w warunkach środowiska, w którym żyją. To z kolei prowadzi do wniosku, że są to czysto kulturowe różnice związane z nauką społeczną i ciągłością kulturową. Oznacza to, że w pewnym sensie orangutany mają kulturę - blok informacji, wiedzę o tym, jak dobry, jak korzystny lub jak powinien się zachowywać. Te różnice behawioralne są przekazywane poprzez uczenie się.

Ten transfer informacji, ewolucja kulturowa, nie jest całkowicie nowy. Zazwyczaj taka wiedza składa się z wielu (dziesiątek setek) prac, badań, faktów. Mogę założyć, że takie idee zawsze istniały, nawet zanim nauka zaczęła się pojawiać. Te rzeczy są całkiem oczywiste - różne populacje zwierząt mają swoje charakterystyczne cechy behawioralne.

Przez kulturę rozumiemy różnice behawioralne między grupami, których nie można wyjaśnić ani genami, ani różnymi warunkami środowiskowymi. Konkretny, dobrze zbadany przykład: niektóre populacje szympansów w Afryce mają zwyczaj dzielenia orzechów kamieniami. Nie wszystkie grupy szympansów mają ten sekret. W jednej takiej populacji nakłuwają orzechy za pomocą jednego kamienia: poszukują naturalnego kowadła w postaci wyjścia ze skalistych skał lub mocnego korzenia drzewa, nakładają na nie nakrętkę i biją go w kamień. Cubs uczą się tego zachowania u dorosłych, a nauka prawie zawsze się udaje.

W innej populacji to samo zadanie dzielenia orzecha odbywa się w inny sposób - biorą inny kamień, wybierają odpowiedni kamień, czasami podtrzymują go klinem, tak aby kowadło się nie poruszyło i położyło nakrętkę na tym sztucznie przygotowanym kowadle i pobiło go innym kamieniem na wierzchu. Uzyskuje się bardziej skomplikowaną procedurę, aw tej drugiej populacji pewien procent lub jedna piąta małp nie jest w stanie nauczyć się tak złożonej akcji.

Przez całe życie będzie przyglądał się, jak jego członkowie plemion zręcznie nakłuwają orzechy, ale nie rozumie, że konieczne jest połączenie trzech przedmiotów naraz. Za mało mózgów. W jednej czwartej szympansów brakuje mózgów do jednoczesnej pracy z trzema obiektami: kowadłem, nakrętką i młotem. Potrafi zrobić kowadło, włożyć nakrętkę i uderzyć go ręką. Jeśli wymyślą prostszy sposób, kiedy nie będą musieli tak bardzo obciążać swoich zdolności umysłowych - tak, ale im bardziej skomplikowany sposób, w jaki się nie zakorzenią, ponieważ ich mózgi są zbyt małe, nie mogą jednocześnie trzymać tyle informacji w głowach.

Uważa się, że dana osoba ma właściwość zwaną objętością krótkoterminowej pamięci roboczej. W pamięci znajduje się około siedmiu rejestrów plus lub minus dwa. A dla tych szympansów, które były omawiane, maksimum wynosi trzy, więc praca z trzema obiektami, ideami w tym samym czasie jest limitem dla szympansów.

W ramach społeczeństwa młodzi uczą się od dorosłych, a nabyte umiejętności są przekazywane. Mogą to być przydatne umiejętności, takie jak opisane sposoby szczypania orzechów. Mogą to być jakieś bezużyteczne, przypadkowe umiejętności. Na przykład w samej populacji obserwuje się, że młode szympansy, głównie dziewczęta, grają w kawałki drewna, takie jak lalki: niosą je ze sobą, bawią się nimi i na ogół traktują je tak samo, jak małpy z młodymi. Był jeden przypadek, w którym młody samiec, chłopiec szympansa, zrobił gniazdo dla swojej różdżki - położył ją tam do spania. A to zachowanie występuje tylko w jednej grupie szympansów, inne nie są w to zaangażowane, więc jasne jest, że jest to takie zjawisko kulturowe: ktoś zaczął, a następnie dzieci przyjaciela od przyjaciela przyjęły to zachowanie naśladując.

Wzrost ludzkiego mózgu

Ludzie różnią się od swoich bliskich krewnych, innych małp człekokształtnych tym, że nasze mózgi są około trzy razy większe niż u szympansów.

Pierwszymi hominidami, których objętość mózgu zaczęła nieznacznie przekraczać objętość charakterystyczną dla australopiteków i współczesnych szympansów był Homo habilis, człowiek zdolny. Co więcej, zarówno oni, jak i współczesni ludzie, mieli dużą zmienność objętości mózgu - od 1000 do 2000, a nawet więcej centymetrów sześciennych w normalnym zakresie. Tak więc habilis miał osoby z mózgiem nie większym niż australopitek, a osobniki z mózgiem były znacznie bardziej.

Kolejny etap wzrostu mózgu 1,9-1,6 mln lat temu. Jest to kolejny gatunek rodzaju H omo - Homo erectus, człowiek erectus, który dawniej nazywał się Pithecanthropus. Ze względów formalnych nazwa nomenklatury jest uważana za niewystarczającą. Drugi etap wzrostu mózgu zachodzi w przybliżeniu równocześnie z pojawieniem się bardziej złożonych narzędzi, które celowo zostały już nadane określonym kształtom.

Następnie mózg wzrósł w późnym erectusie i wczesnych tak zwanych ludziach Heidelbergu w bardzo szerokim znaczeniu (Homo heidelbergensis), jest to kolejny etap ewolucyjnego ruchu w kierunku człowieka.

I wreszcie, mózg osiąga swoją maksymalną objętość w klasycznych neandertalczykach (okres od 100 do 40 tysięcy lat temu) i u ich bliskich krewnych - naszych bezpośrednich przodków, sapiens (Homo sapiens), koniec środka - początek górnego paleolitu. Około 40 tysięcy lat temu mózg naszych przodków był mniej więcej taki sam jak Neandertalczycy, którzy żyli z nimi w tym samym czasie, i to było maksimum.

Teoria pracy

Przez około dwa miliony lat powoli rozwijał się mózg.

Na tym koncie istnieje wiele modeli, zmian, hipotez, faktów. Na przykład teoria pracy: sam początek wzrostu mózgu w przybliżeniu pokrywa się z czasem pojawienia się pierwszych kamiennych narzędzi. Można przypuszczać, że istnieje bezpośrednie połączenie: zaczęto tworzyć kamienne narzędzia i coraz więcej odważnych jednostek zaczęło wykorzystywać, którzy byli lepsi w tworzeniu tych kamiennych narzędzi. I zaczęli zostawiać więcej potomstwa.

Ale ostatnie odkrycia archeologów pokazują: po pierwsze, znaleźli dowody używania narzędzi kamiennych, a przynajmniej ostrych kamieni, jeszcze 800 tysięcy lat wcześniej, kiedy nie było Homo habilis, ale tylko Australopithecus. Po drugie, znaleziono kości dużych roślinożerców z wyraźnymi zadrapaniami, pozostawionymi przez ostre kamienie, a następnie tylko w Afryce Australopithecus (Australopithecus afarensis) mieszkał w Afryce Wschodniej, nie było nikogo, kto mógłby zostawić te zadrapania. Tak więc mogli już znaleźć zwłoki martwych zwierząt lub resztki uczt niektórych drapieżników i za pomocą ostrych kamieni zeskrobać resztki mięsa z kości i rozdzielić kości, aby wyodrębnić mózg.

Umiejętności, takie jak skrobanie mięsa z kości ostrym kamieniem lub łamanie kości w celu uzyskania mózgu, mieszczą się w zakresie możliwych małp, takich jak szympansy.

Ponadto istnieje kilka znalezisk najstarszych narzędzi kamiennych w wieku 2,5 miliona lat lub nieco mniejszych, znalezionych razem z kościami dwóch Australopithecus Australopithecus Australopithecus sediba. W pobliżu nie ma innych hominidów, a są narzędzia kamienne, więc istniały uzasadnione przypuszczenia, że ​​późny australopitek, choć nadal ma dość małpę w swojej objętości mózgu, tworzył kamienne narzędzia. Same narzędzia kamienne nie wystarczą, aby w pełni wyjaśnić, dlaczego mózg zaczął się rozwijać.

Jeśli twój mózg rośnie podczas ewolucji, potrzebujesz więcej jedzenia. I to jest złe z punktu widzenia selekcji: gdzieś potrzebujemy zdobyć to jedzenie, a zatem selekcja z reguły stara się zaoszczędzić pieniądze na mózgu, a wzrost nie idzie tak szybko i łatwo, jak mogłoby się wydawać. Ponadto, małpy erectus, które były naszymi przodkami Australopitekami, wielki mózg powoduje wielkie trudności w narodzinach dziecka o dużej głowie - śmiertelność podczas porodu, a dzieci i matki umierają. Wszyscy wiedzą, że przed nadejściem współczesnej medycyny, antyseptyków, nawet w czasach historycznych, odnotowano wysoką śmiertelność podczas porodu. Stąd wybór ma na celu zmniejszenie głowy. Z tego wynika

Korzyści były bardziej znaczące niż koszty.

Jak wyglądają relacje między przyczynami i skutkami w przyrodzie? Nigdy nie ma absolutnych, 100% korelacji. Niezależnie od wszystkiego, z biologii, nigdy nie będziesz miał 100% korelacji. Trochę przesadzam: żaden skutek nie jest spowodowany tylko jednym powodem. Każdy powód określa tylko część zmienności w zależności od stanu tego efektu. Na intelekt wpływa wiele przyczyn. W tym rozmiar mózgu. Rozmiar mózgu jest dodatnio skorelowany z inteligencją, jest dokładną korelacją, nie wyjaśnia całej zmienności inteligencji, ale jej stałą część.

Jeśli w wyniku nagromadzenia mutacji zaczną rodzić dzieci z większym mózgiem, to z dużym prawdopodobieństwem przeciętnie te dzieci będą mądrzejsze. Pomimo faktu, że Anatol Franz miał mózg podobny do Homo erectus, nie jest to sprzeczne. Z tego wynika tylko to

Zdecydowana większość geniuszy ma mózg, który jest czymś więcej niż przeciętnymi, odizolowanymi przypadkami - geniuszami z małym mózgiem. Poza tym mózg nie mógł się rozwijać. Gdyby to była jakaś seksualnie atrakcyjna cecha (duża głowa), wtedy kości czaszki zaczęłyby rosnąć. A potem - mózg, droga tkanka. To oczywiście było konieczne dla zdolności umysłowych.

Teoria społeczna

Spośród wielu teorii zwiększania ludzkiego mózgu, są tylko dwie najbliżej mnie: społeczna, związana ze stosunkami społecznymi, wewnątrzgrupowymi i międzygrupowymi, druga związana jest z doborem seksualnym.

Późny australopitek i wczesny Homo zajmowały niszę ekologiczną aktywnych, agresywnych padlinożerców na sawannie. W tym czasie klimat w Afryce stał się bardziej suchy, powierzchnia lasów zmalała, sawanna wzrosła. Sawanny są bardzo produktywne, chociaż suche ekosystemy: pasą się tam ogromne stada dużych roślinożerców. Za tymi stadami są duże, straszne drapieżniki, w tamtych czasach - kilka gatunków dużych kotów szablastozębnych, duże hieny, potężne drapieżniki i padlinożercy, za którymi wędrują ptaki karmiące się padliną.

Kiedy duży roślinożerca jest ubijany, w jednym miejscu produkuje się dużo mięsa i rozwija się agresywnie konkurencyjna sytuacja. Ze względu na charakterystykę aparatury dentystycznej koty szablastozębne nie mogły właściwie nadgryzać zdobyczy. Zakłada się, że mogą mieć tylko miękkie wnętrzności, specjalizują się w zbieraniu skóry roślinożerców. Może po prostu rozerwali brzuch, pożarli miękkie wnętrze i rzucili wszystko. Wtedy to padli ofiarą czasu. Najwyraźniej kamienne narzędzia, płatki o ostrych krawędziach były potrzebne do przecięcia skóry, rozłupania tuszy, odcięcia z niej kawałka i natychmiastowego przejścia do odosobnionego miejsca. Ten, kto potrafił to zrobić szybciej, okazał się zwycięzcą - otrzymał wiele wysokokalorycznych potraw w konkurencji z innymi padlinożercami.

W tej sytuacji, dla naszych przodków, wczesnego Homo, skoordynowane działania zespołu były bardzo ważne, aby odepchnąć zawodników - hieny, sępy i inne wczesne hominidy. Ta grupa powinna być duża, zorganizowana i spójna, a nie jak szympans: jeśli sytuacja zagraża stronie atakującej, wszyscy uciekają. Szympansy z reguły atakują tylko w przypadku decydującej przewagi liczebnej. W celu zaostrzenia konkurencji o tusze dużych roślinożerców na sawannie potrzebny był wyższy poziom współpracy w grupie. I oczywiście grupy hominidów musiały ze sobą konkurować - jest to także rywalizacja międzygrupowa. W tym celu musiała nabrać pewnej więzi braterstwa między ludźmi w grupie. Z danych biologicznych wiadomo, że

To jest najtrudniejsze zadanie.

Jeśli musisz złamać nakrętkę, jest to prosty problem fizyczny, ma ostateczne rozwiązanie optymalne, możesz je znaleźć i uspokoić. A jeśli mówimy o utrzymaniu skutecznej, poprawnej relacji z innymi plemionami, z których każdy ma ten sam mózg, co ty, a wewnątrz tego kolektywu toczy się walka o dominację itd., To jak złapanie się za ogon.

Tu pojawia się sytuacja, która nie ma ewolucyjnie stabilnego rozwiązania końcowego. Jeśli masz mutację, twój mózg stał się większy, zacząłeś wymyślać bardziej złożone, przebiegłe metody, aby przyciągnąć swoich współplemieńców do siebie, manipulować nimi, uzyskać dostęp do bardziej autorytatywnych mężczyzn, podnieść swój autorytet, odpowiedni moment na zgromadzenie zespołu, doprowadzenie wszystkich do niebezpiecznej działalności. Dostałeś korzyści, zostawiłeś więcej potomków, potem twoje geny większego mózgu po kilkudziesięciu pokoleniach - w całej populacji, a twoi potomkowie są tacy sami jak wszyscy inni. I tak dalej

Hipoteza wyboru seksualnego

Druga hipoteza wzrostu ludzkiego mózgu wiąże się z doborem płciowym. Darwin zaproponował również teorię doboru płciowego, jego książka nosi tytuł Pochodzenie człowieka i selekcja seksualna. Darwin powiązał pochodzenie człowieka z doborem seksualnym w nieco inny sposób niż jego współcześni. Od czasów Darwina znacznie rozwinęła się teoria selekcji seksualnej. Współcześni Darwina w ogóle jej nie akceptowali. W epoce wiktoriańskiej teoria wydawała się nieprawdopodobna z powodu jej nieprzyzwoitości. Przyjęła na przykład aktywny wybór kobiet płci męskiej. Ale jak dama może aktywnie uczestniczyć w wyborze? To niemożliwe. Wówczas Darwin nie wymyślił przekonującego wyjaśnienia, dlaczego pewne preferencje tej kobiety zostaną przyjęte. Darwin uważał, że może to być jakaś wspólna właściwość percepcji wzrokowej dla wszystkich zwierząt: to, co wydaje się nam piękne, jest domyślnie także dla wielu innych zwierząt.

Następnym ważnym krokiem był Ronald Fisher, wielki teoretyk pierwszej połowy XX wieku: preferencje kobiet są znakiem, podobnie jak męska biżuteria, które również zależą od genów i muszą ewoluować zgodnie z tymi samymi zasadami. Samica wyda się piękna, przywiązanie, które okazało się korzystne dla jej przodków. Oznacza to, że jeśli kobieta wybiera mężczyznę z taką cechą, to pozostawia więcej zdrowego potomstwa. To potomstwo odziedziczy smak tej samicy - i zostanie to naprawione. Jeśli wybierze źle - mniej potomstwa, mniej córek, ten znak jest okropny.

Piękno - w dużej mierze - jest naszym poczuciem piękna, jest takim zmodyfikowanym, rozwiniętym w trakcie ewolucji, preferowaniem znaków świadczących o dobrym zdrowiu, genów wybranego lub wybranego.

Hipotezy pracy nie można dyskontować. Wszystkie te czynniki wpływają na siebie nawzajem i wzmacniają się. Jeśli mózg najpierw wzrósł z jakiegoś złożonego powodu, w H omo erectus osiągnął już taki rozmiar, że można myśleć o bardziej zaawansowanych narzędziach kamiennych. A może w tym momencie jakość narzędzia kamiennego, piękno twojego kamiennego noża, zaczęła już działać jako wskaźnik sprawności.

W rzeczywistości kamienny nóż do cięcia dużych roślinożerców może mieć niemal dowolny kształt - miałby ostrze tnące i ostrą końcówkę do przebijania. Wszystko inne nie ma znaczenia, niemniej prawie od samego początku erekty starają się nadać swoim kamiennym piłom symetryczne, trójkątne kontury. Jest zdalnie ukształtowany jak kły dużego drapieżnika, ale nie skręcony, ale prosty. Dlaczego symetria jest tutaj - nie jest jasne, istnieje hipoteza, że ​​być może te podręczne hacki służyły jako wskaźnik sprawności i były również wspierane przez dobór płciowy, ponieważ świadczyły o umiejętnościach myśliwego.

Nauka i media

Ukończyłem Wydział Biologii Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, Wydział Zoologii Bezkręgowców. Początkowo zajmował się systematyką, ewolucją jednej konkretnej grupy zwierząt. Następnie rozpoczął pracę w Instytucie Paleontologicznym, zaangażowanym w dynamikę różnorodności. Teraz stopniowo na całym świecie tworzone są duże bazy danych na organizmach kopalnych, ich dystrybucji w przestrzeni i czasie. W związku z tym dane te można przetwarzać: budować modele ilościowe, szukać związków między różnymi parametrami - szybkości pojawiania się, wymierania, osiedlania się geograficznego, wzrostu, spadku powierzchni - wszelkiego rodzaju procesów, które wpływają na zmiany w bioróżnorodności w przestrzeni i czasie. Ostatnie 10 lat zaczęło angażować się w popularyzację nauki.

Dlatego zaproszenia pozostawiają mi wrażenie losowego, chaotycznego wyboru tematów. Bardzo często są zapraszani na coś, o czym nigdy nie słyszałem. Nie wiem, jakie są poglądy mediów na ewolucję i przewagę nauki. Mam wrażenie, że istnieją pewne trendy w modzie. Pomysły nagle stają się modne: dlaczego płodność spada, nagle niektórzy dziennikarze odkrywają, że zapachy wpływają na wybór partnera małżeńskiego, lub że cząsteczki w mózgu wpływają na nasze zachowania seksualne lub na niektóre geny i wszyscy zaczynają rejestrować i strzelać. Moim zdaniem jest tak, że niektóre fragmentaryczne, przypadkowe informacje rozchodzą się wśród dziennikarzy, a potem szybko wchodzą w modę i wszyscy zaczynają strzelać, żeby nie stracić twarzy.

Nie mamy prawie żadnego normalnego sprzętu. Przed spotkaniem wydawało mi się, że nasze media podpisały jakiś tajny protokół, zgodnie z którym są zobowiązane do utrzymania niezbędnego poziomu idiotyzmu w swoich programach, a ci, którzy nie doceniają tego poziomu, są natychmiast po prostu niszczeni, zamykani, wydalani, pozostawieni bez pracy.

http://polit.ru/article/2012/08/23/ss20_markov/

Dlaczego potrzebujesz mózgu?

W pewnym momencie mózg nie był dokładnie porównywany z centralą telefoniczną; w

w rzeczywistości ustanawia połączenia między myślami, a także między

wydarzenia i nasze reakcje na te wydarzenia. Nawet w tym

W stosunku do mózgu jest znacznie bardziej złożony niż wszystkie nasze urządzenia techniczne.

Liczba możliwych połączeń w naszym mózgu jest większa niż na świecie

sieć, nawet jeśli każda osoba miała telefon. Ponadto różne części

mózg, jeśli to konieczne, może zastąpić się znacznie lepiej niż

Jest to możliwe w każdym sztucznie wyprodukowanym przełączniku. W dzisiejszych czasach mózg

porównaj z komputerem. Prawdopodobnie niektóre części mózgu iw rzeczywistości

działa jak komputer; a jeśli naprawdę skorzystamy z takiego porównania

nasz mózg jest najbardziej kompaktowy, najdoskonalszy, najbardziej wydajny i

w najlepszy sposób samokontrolujący się komputer, o którym wiemy tylko

Mózg jest zamknięty w górnej części czaszki. Jest częściowo podzielony na środku i

Rozmiar przypomina duży kokos. Rdzeń kręgowy ma kształt kija

pokrętło na górze. Mózg otacza to pokrętło i jest z nim połączony.

miliony włókien nerwowych.

Często pyta się, jaka część mózgu jest rzeczywiście używana bez

które można pokonać. Uszkodzenie mózgu następuje (przed urodzeniem, w trakcie

urodzenia lub po urodzeniu), pozwalając nam odpowiedzieć na to pytanie. Z

takie uszkodzenie dotkniętej chorobą części mózgu z czasem ulega rozwiązaniu

zastępuje go wodnisty płyn. Warto zauważyć, że w takich przypadkach jest bardzo

znaczna część mózgu może zostać zniszczona, a tymczasem osoba i jego

przyjaciele niczego nie podejrzewają.

Było kilka dużych wtrąceń płynów w mózgu jednej osoby, więc

że od urodzenia miał tylko około połowy tkanki mózgowej. Tak nie jest

uniemożliwił mu pomyślne ukończenie szkoły średniej oraz w czasie, gdy on

poszedł do lekarza, bezpiecznie wykonywał obowiązki mechanika samochodowego.

Jedyny powód, który skłonił go do zwrócenia się o pomoc medyczną,

miały miejsce nagłe napady padaczkowe. Wcześniej ani on, ani on

członkowie jego rodziny nie podejrzewali żadnych niedociągnięć. Coś niezwykłego

odkryto go dopiero wtedy, gdy odwiedził specjalistę. Znajdowanie małych

nieprawidłowości w widzeniu i rozwoju mięśni, które nie przeszkadzały w pracy pacjenta

a zatem nie zauważony przez niego neuropatolog podjął się specjalnego

Badanie rentgenowskie, które odkryło dziury w mózgu pacjenta.

Niektóre części mózgu mają specjalny cel, podczas gdy inne mogą

stopniowo się zastępować. Jeśli jeden ze specjalnych

części, osoba nie jest w stanie wykonać żadnej z funkcji związanych z

ta część. Jeśli połowa płetwy pleców znika, jednostka nie widzi

połowa tego przed nim jest jednostronnie ślepa (nie jest

oznacza, że ​​jest na przykład ślepy w prawym oku: prawa połowa jest ślepa

oko). Jeśli obie strony płata tylnego zostaną wchłonięte, jest prawie całkowicie

ślepy W niektórych przypadkach jednak nawet obowiązki tych jednostek specjalnych

może udać się do jego innych działów. Powoduje się apopleksję

zniszczenie części mózgu, która kontroluje niektóre mięśnie. Jeśli ta część

zniszczone, odpowiednie mięśnie stają się sztywne i nieodporne

zarządzanie. Jednak po długotrwałym wysiłku inne części mózgu w liczbie

przypadki uczy się kontrolować te mięśnie i niektóre uderzenia

odzyskać władzę nad swoim ciałem. Mechanik, o którym mowa

powyżej, zniszczone części mózgu w większości nie miały specjalnych funkcji, i

dzięki temu mógł prowadzić normalne życie.

Powód, dla którego możesz się obejść bez tak dużej części

tkanka mózgowa jest taka, że ​​mózg zwykle działa jako jeden. W

Pod tym względem, podobnie jak w wielu innych sprawach, działa zupełnie inaczej niż

centrala telefoniczna lub komputer. Jeśli na przykład zniszczysz niektóre

przełączniki telefoniczne we Francji, usługa telefoniczna w tym kraju

spadnie. Podobnie, jeśli wyłączysz któryś z „bębnów

pamięć maszyny tłumaczącej z francuskiego, potem jej

umiejętność tłumaczenia. Ale jeśli ktoś nauczył się francuskiego, to jego

wiedzy nie można częściowo zniszczyć, niszcząc jakąkolwiek specjalną część

jego mózgu, ponieważ zna francuski cały mózg jako całość, a nie

część tego. Nie ma „uderzeń zdolności językowych”.

[Wydaje się, że wyjątek od tej reguły jest złożoną chorobą,

określany jako „afazja”, o którym tu nie będziemy się rozwodzić.]

prawie na pewno twierdzą, że nieobecność niektórych części mózgu już nie istnieje

zastanawia się nad wiedzą, myśleniem i innymi przejawami życia psychicznego

brak nóg. Rzeczywiście, w życiu często zdarza się, że brakuje

nogi powodują więcej objawów psychicznych niż brak mózgu

Mózg należy uznać za część jednolitego systemu energetycznego,

który jest człowiekiem. Jeśli podejdziesz do niego z tego punktu widzenia, możesz

załóżmy, że funkcje mózgu nie ograniczają się do czynności podobnych do

obsługa przełącznika lub komputera; można założyć, że się skończył

dodatek opiekun energii. Istnieją dowody na to, że mózg jest rzeczywiście

wykonuje taką funkcję. Przypomnij sobie, że kot z usuniętą górą

mózg najwyraźniej nie jest w stanie utrzymać żadnych zmysłów

rozwścieczony natychmiast po najbardziej nieznacznej irytacji. Ona nie

jest w stanie, co więcej, zachować w pamięci to, co się wydarzyło, a także opóźnić inne

reakcje, takie jak ruch nóg, poddane stymulacji. W człowieku z całością

zdolność mózgu do utrzymania energii psychicznej jest bardzo wysoka.

Normalni dorośli są w stanie powstrzymać swoje uczucia w oczekiwaniu na więcej

dogodny moment na ich wyrażenie, zamiast często przychodzić

nieokiełznana wściekłość; są w stanie utrzymać swoje postrzeganie, a następnie

pamiętaj o nich; są w stanie powstrzymać pragnienie poruszania nogami w odpowiedzi

zachęty, jak dzieje się w fotelu dentystycznym. Zachowanie takich ludzi

prowadzi do wniosku, że ich zdolność do powstrzymywania uczuć i impulsów

zmniejsza się w porównaniu z pierwszym, gdy ich mózg był jeden.

Osoba, która przeszła taką operację, działa bardziej impulsywnie i często pokazuje

twoje uczucia, a nie przed operacją.

Zakładając, że mózg służy jako magazyn energii

wyjaśnij wiele zjawisk, od innych pozycji, które wydają się tajemnicze. Z

Z tego punktu widzenia mózg jest organem oczekiwań.

Jedna z najważniejszych rzeczy w życiu rodzinnym i społecznym i ogólnie w

relacje między ludźmi to zdolność do powstrzymywania ich energii, a nie

rozpacz, gdy umysł jednostki mówi mu o tym działaniu

rozsądnie odłożone. Jeśli nasze założenie jest poprawne, to mózg go przechowuje

do właściwego momentu energia uwalniana przez gruczoły i inne

źródła; zatem mózg odgrywa swoją rolę w zapobieganiu

głupie rzeczy, które ludzie mogą zrobić pod wpływem

skumulowane napięcie. Możesz sobie nawet wyobrazić, że mózg jest w środku

życie codzienne to ładowanie i rozładowywanie jak żywa bateria

można zobaczyć w „Historii pułapki za dziesięć dolarów”.

Midas King [Midas King - „King Midas”; zwane dalej nazwami

stylizowany. (Przybliżony. Tłumaczenie)], Właścicielem olimpijskiej armaty, był

gęsta, niespokojna, nieco drażliwa wizcerotomia. Tego lata

rzeczy w fabryce poszły losowo. Wszyscy pracowali na granicy wytrzymałości,

personel często się zmieniał, czasami zdarzały się błędy

poważnie. Każdy dzień był dla pana Kinga ciągłą serią żałoby, ale

cały czas próbował się kontrolować. I zwrócił się do lekarza

Tris do leczenia psychiatrycznego w celu zwiększenia krwi

Pani King towarzysząca mężowi powiedziała lekarzowi o incydencie,

zdarzyło się poprzedniej nocy. Po powrocie do domu z biura pan King poprowadził

uspokój się, dopóki ich trzyletnie dziecko nie będzie

winny; a potem pan King uderzył go w głowę ze straszliwą siłą.

Pan King wierzył, że postąpił słusznie, ale jego żona powiedziała mu, że on

poszedł za daleko, wziął chłopca w ramiona i uspokoił go. Gniew

Pan King był spowodowany faktem, że jego syn podarł papierowy dolar na strzępy.

Teraz pan King odpokutował za swój czyn.

„Myślę, że rozumiem, co się stało” - powiedział dr Tris

rozdarł kawałek papieru na jednego dolara, ale zamiast ukarać go za dolara,

dałeś mu policzek za dziesięć dolarów, prawda?

Pan King i jego żona uznali ten opis za prawidłowy.

„Pytanie brzmi - powiedział doktor - gdzie

reszta rozdrażnienia, warta dziewięć dolarów?

„No, oczywiście, przyniósł to, biedak, ze swojego biura”, odpowiedział

Pani King. „Emocje nagromadziły się w jego biurze i zostały rozładowane w domu,

powiedział lekarz. - Trwa od kilku lat, a teraz po spokoju

weekend, jego ciśnienie nie zmniejsza się tak łatwo jak poprzednio. Więc to jest konieczne

pomyśl o tym, jak zmniejszyć jego rozdrażnienie w ciągu dnia. ”Tymczasem

zastanawiał się: „Coś tu jest nie tak. Nawet nazywa go„ biednym ”

po tym jak uderzył chłopca w głowę. Pierwsza rzecz, którą muszę zrobić

-- nie pozwala mu bić chłopca po głowie. To spokojny weekend! ”

Zauważamy na marginesie, że dziecko, tak jak przestępca, wie przez

doświadczenie, jakiej kary powinien się spodziewać za każdego

okrucieństwo W tych granicach zwykle przyjmuje karę, nie mając pretensji.

Ale jeśli zostanie ukarany za dziesięć dolarów za przestępstwo za jednego dolara, to

pozostaje obrażony ceną dziewięciu dolarów, ponieważ ze wszystkimi

jego brak doświadczenia odgaduje, że jest kozłem ofiarnym

inni grzeszą i obrażają się z takiej niesprawiedliwości.

W tym przykładzie widzimy, jak ważna jest pamięć masowa

energia i sposób, w jaki jest wydawane, aby ciało działało prawidłowo i dla relacji z

inni ludzie w służbie iw domu. W pamięci przechowywane są nie tylko uczucia, ale

także wiedza i doświadczenie. Osoby upośledzone umysłowo są mniej zdolne do tego rodzaju.

przechowywanie, trudno im zapamiętać pewne rzeczy. Istnieją zatem dwa rodzaje

przechowywanie. Zdolność osoby do bezpośredniego przechowywania wiedzy nie

związane z jego zdolnością do zachowania uczuć. Z tego powodu niektóre

„zdolni” ludzie zachowują się źle wobec innych, a to częściowo

wyjaśnia, dlaczego ludzie wolno myślący mogą dogadać się z innymi ludźmi.

Podziwiamy człowieka za jego zdolności, ale kochamy go za jego charakterystykę

ma sposób na wyrażenie swoich uczuć. Każdy, kto chce rozwijać swoją osobowość,

musi zatem zdecydować, czy chce rozwinąć jedną ze swoich stron, czy

oba razem. Jeśli rozwija tylko zdolność do przechowywania obrazów

wtedy być może będzie podziwiany, ale niekoniecznie

lubię to. Jeśli chce nie tylko podziwu, ale i uczucia, wtedy on

Przydatne jest rozwijanie umiejętności dotrzymywania uczuć i wyrażania ich

Oba należą bezpośrednio do psychiki, organu ciała

wykonywanie tych funkcji powinno być uważane za mózg. Mózg jest organem uczenia się i

oczekiwania, zachowanie w pamięci obrazów i uczuć; w tym samym czasie

centralny organ, który ustanawia związek między naszymi pomysłami, a

także między wydarzeniami zewnętrznymi a naszymi reakcjami na te wydarzenia.

194.48.155.252 © studopedia.ru nie jest autorem opublikowanych materiałów. Ale zapewnia możliwość swobodnego korzystania. Czy istnieje naruszenie praw autorskich? Napisz do nas | Opinie.

Wyłącz adBlock!
i odśwież stronę (F5)
bardzo konieczne

http://studopedia.ru/7_165336_zachem-nuzhen-mozg.html